Education Artistique et Culturelle

Prendre des cours d’art dramatique ou participer à un projet théâtre est une activité qui relève à la fois de la formation, du divertissement et de la recherche de forme d’expression individuelle et collective. Chacun est motivé par ses raisons singulières, intimes. Dans nos ateliers, quel que soit le public auxquels nous nous adressons, ce qui nous importe, c’est de donner envie à chacun(e) d’expérimenter et de chercher l’exigence par lui(elle)-même.
Le Tungstène Théâtre

Depuis 10 ans le Tungstène Théâtre propose stages et ateliers :

  • en milieu scolaire (et notamment les options théâtre collèges et lycées)
  • au sein de structures sociales et médico-sociales (adultes en situation de handicap physique ou psychique)
  • auprès d’adultes amateurs férus de théâtre

Chaque projet a une couleur liée à une thématique, à nos créations, à un texte ou un(e) auteur(rice).

En savoir plus

Les premières séances consistent à créer un collectif qui doit avoir une consistance pour chacun malgré les différences de niveaux ou d’âges. On doit s’y sentir bien et oublier que tout ça fait peur. On mène un travail qui demande un fort engagement physique avec tout le monde au plateau pour amener nos stagiaires à décrocher avec leur réel et les rendre disponibles aux autres et à la scène. Ca court ensemble, ça parle ensemble, ça joue, ça va vite, bref ça fait poser le cerveau et ça oblige à lâcher prise.

Puis, le travail s’oriente sur l’appréhension des outils essentiels à la prise de risque sur le plateau – le corps, la voix, la respiration, l’écoute – pour les redécouvrir continuellement et les tendre vers d’autres schémas. On explore, par les improvisations et les exercices, les notions de personnages, présence, justesse et les enjeux scéniques. Les apprentissages proposés partent de la même base que ceux pour des professionnels mais ils sont déclinés sur un mode plus ludique, plus accessible.

Après, vient le travail du texte, des scènes, pour que la nécessité des exercices prenne sens. C’est aussi la découverte de pièces, d’auteurs et de metteur(e)s en scène.

Enfin, arrive la mise en pratique à travers la construction d’un spectacle. C’est le temps de l’apprentissage de la mise en scène, de la dramaturgie et de la scénographie. On est alors une vraie troupe de théâtre avec un spectacle à défendre devant un public.

Enseigner n’est pas seulement transmettre un savoir, ou donner une centaine d’exercices sur des techniques différentes. Il s’agit surtout de savoir ce qu’on peut en faire sur un plateau. Répondre aux interrogations que porte le plateau et expérimenter le théâtre pour soi, le théâtre sans concession. C’est aussi tenter de faire comprendre le travail de la scène et son exigence dans le plaisir du collectif et du jeu. La nécessité du théâtre, qui est autour des langages – et pas seulement des mots – c’est la retrouvaille avec la citoyenneté, le plaisir d’exister, d’être un humain hospitalier pour qui la différence de l’autre est une source. C’est bien ce que nous recherchons ensemble au sein de nos ateliers.

Dans les établissements scolaire :

  • Animer les ateliers pour les  options théâtre  au sein des établissements scolaires du sud Ardèche.
  • Remanier un texte d’auteur jeunesse contemporain pour l’adapter en scène. avec les élèves d’établissement .L’auteur est invité à ce moment de présentation
  • Créer  avec des élèves un livre sonore. A partir du texte choisi avec l’enseignant( nouvelles- roman, Conte pour enfant)
  • Atelier Doublage – Bruitage- habillage sonore. En sélectionnant des extraits de films de dessin d’animation, nous proposons un travail d’écriture ou de reprise de texte. 
  • Conforter les jeunes lycéens à porter un texte à voix haute. Nous les accompagnons pour les consolider  dans la confiance en eux, les préparons pour incarner ce texte , afin qu’il devienne le leur. Dans le cadre du concours national de lecture à voix haute,
  • Aider les jeunes à développer leur éloquence , leur argumentaire et la parole publique, dans le cadre de la Fête de parole.
  • Mener  des ateliers d’initiation au théâtre de la primaire au Lycée.

Hors établissements scolaires :

  • Lectures théâtralisées et encadrement de lecteurs amateurs pour les Cafés Littéraires de Montélimar.
  • Faire œuvre . Tous les deux ans ,  nous créons une pièce  pour la Troupe de L’insolite avec  personnes en situations de handicap.
  • Stages ponctuels pour adolescents: en partenariat avec d’autres associations tels que L’Art d’en Faire,L’Entière Compagnie,…

Formation – Stage

 Nous proposons des stages annuels à un public adulte amateur, relié à la thématique de création en cours.

Répondre à des commandes 

Nous sommes appelées à mettre en œuvre des projets artistiques qui revêtent différentes formes. La mise en scène d’un roman, lectures théâtralisées,  des lectures d’auteurs, pour un festival littéraire, pour un centre social, une association du champ sanitaire et social.

J’aime Chargement…